Aryana Shalizi is geboren in Kabul, opgegroeid in Amersfoort. Ze studeerde orthopedagogiek aan de Universiteit van Amsterdam. In haar masterfase heeft ze onderzoek gedaan naar het effect van robots op de sociale– en communicatieve vaardigheden van kinderen met autismespectrumstoornis. Gedurende haar studie heeft ze veel kennis opgedaan over de ontwikkeling en opvoeding van kinderen en jongeren, waarbinnen de focus lag op de invloed van de omgeving en de verhouding van kinderen en jongeren tot hun opvoeders, leeftijdsgenoten en leerkrachten. Aryana heeft de overtuiging dat hulp toegespitst moet zijn op de specifieke wensen van cliënten en hun omgeving. Hulp dient toegankelijk, persoonlijk en doeltreffend te zijn. In de behandeling staan kernwaarden zoals betrouwbaarheid, enthousiasme en gedrevenheid centraal. Als hulpverlener is Aryana rustig, professioneel en daadkrachtig. Aryana begint in maart met de basisopleiding cognitieve gedragstherapie bij kinderen en jeugdigen.

Master Orthopedagogiek UvA